高從國(guó)隊(duì)長(zhǎng)自擔(dān)任班長(zhǎng)以來(lái)，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)。帶班時(shí)，他總是以身作則，身先士卒，全天候守在崗位，與其他隊(duì)員一起，及時(shí)清掃門(mén)前門(mén)里衛(wèi)生，引導(dǎo)校內(nèi)外車(chē)輛停放，保持校門(mén)內(nèi)外整潔有序；防疫間，認(rèn)真落實(shí)防疫要求，入校測(cè)溫，嚴(yán)格管理入校人員和車(chē)輛，把好入校關(guān)口；巡邏中，一絲不茍，24小時(shí)定時(shí)觸點(diǎn)巡邏，隨時(shí)關(guān)注校園水電，可以說(shuō)，落實(shí)制度，嚴(yán)字當(dāng)頭，時(shí)時(shí)處處展現(xiàn)他強(qiáng)烈的責(zé)任心。

而在服務(wù)上，他又時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出熱情和善良，微笑服務(wù)沒(méi)有絲毫的刻意。對(duì)家長(zhǎng)，他溫和善意，耐心周到，有問(wèn)必答，總是盡量滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求，讓家長(zhǎng)免去擔(dān)憂(yōu)；而對(duì)待學(xué)生，他更是關(guān)心呵護(hù)，如同對(duì)待自己的孩子。有時(shí)學(xué)生請(qǐng)病假回家休息，在傳達(dá)室等候來(lái)接學(xué)生回家的家長(zhǎng)，高班長(zhǎng)總是再三詢(xún)問(wèn)清楚，家住哪里，誰(shuí)來(lái)接，多長(zhǎng)時(shí)間到學(xué)校來(lái)接，有的家長(zhǎng)臨時(shí)有急事，一時(shí)半會(huì)兒來(lái)不了，學(xué)生無(wú)奈只能在傳達(dá)室焦急地等待?？粗鴮W(xué)生不舒服的樣子，高班長(zhǎng)就不忍心，于是就主動(dòng)開(kāi)著自己的車(chē)，將學(xué)生送回家去。這樣的事情已經(jīng)不下十次了。好多學(xué)生都知道有個(gè)好心的保安叔叔待人和氣，在學(xué)生遇到困難時(shí)，總是樂(lè)于伸出援助之手，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心和溫暖。

高從國(guó)班長(zhǎng)曾經(jīng)是個(gè)軍人，軍隊(duì)的熔爐塑造了他勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的品格。他和他的同事們，在學(xué)校安全保衛(wèi)的崗位上，以?xún)?yōu)良的管理和服務(wù)，讓學(xué)校這一對(duì)外的窗口浸潤(rùn)了更多文明和愛(ài)心的因子，也因此使管理和服務(wù)更富有人性的“溫度”。